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薪火相传铸就历史名校 莘莘学子演绎百十年荣光—— 记高一年级“火种之歌”校史剧展演

发布时间: 2023/6/19 14:22:00 访问次数: 440
 

 
 
 
 
百十华诞
一代代一六一人薪火相传
始终秉承赤诚的报国情怀

百十华诞
一代代一六一人弦歌不辍
见证了巍巍吾校风华正茂

光阴荏苒
一场场校史剧演绎百十年岁月
时光流转
一幕幕场景清晰再现峥嵘往事
 
  2023年,我校即将迎来110年华诞。2023年5月22日,高一年级开展了以“火种之歌”为主题的原创校史剧展演活动。
  作为入学教育的一部分,高一学子入学伊始就学习校史。寒假期间,各班同学分别挑选了校史中的一段故事,开启了校史剧的创作之旅。从搜集校史资料,到创作剧本;从剧本的不断打磨,到人物动作神态的揣摩;从道具服装的选择,到背景音乐、幻灯的呈现;从一次次稚嫩而略带羞涩的排练,到台上生动而自信的演绎,百十年校史文化和精神已经深深地扎根于同学们的心中。
  高一年级校史剧依据学校百十年发展的历史顺序进行展演。
 
 
起源女学思想,点燃革命火种。
高一(7)班
  民国初年,无产阶级革命先驱李大钊先生提倡新文化运动,传播马克思主义思想,推动妇女解放运动。他对京师公立第一女子中学(北京一六一中学前身)十分关心,成功为学校争取到新校址;他的五位弟子也为学校带来新思想,为国家和民族注入了新生女子力量,影响了一代代女性。革命精神长存不朽,女一中学子奋发图强!
 
【主创有话说】
  这是我第一次当编剧和导演,收获了全新的体验。我用很多课余时间编写剧本,揣测人物心理和说话语气,设计矛盾点,使故事看起来更吸引人;组织排练时协调各方意见,与演员和老师共同商量表演细节,使表演更加贴近历史人物。回望几个月的努力,我的收获远比付出多。我了解了校史,提升了文学素养,提高了合理规划时间和人际交往的能力。感谢学校的支持和老师的帮助,感谢演员和幕后工作人员的辛苦付出,是大家的共同努力让演出圆满成功。
——高一(7)班编剧、导演 康博圆
  
 
 
难寝为何忏悔,不凡教理关爱。
高一(8)班
  石评梅先生的《忏悔》一文中有这样一句话:“近来为了一件事情,令我不能安于那种遗失自己——似乎自骗的行为;才又重新将自己由尘土中发现出,结果又是一次败绩,狼狈归来,箭锋刺心,至今中夜难寐,隐隐作痛;怕这是最后的创痛了……”在女一中的校园里,曾发生了一件让国文教师石评梅夜中难寐的事。一件小事,展现了石先生的教育理念与她对学生的爱和关怀。
 
【演员心语】
  在本次校史剧展演活动中,我很荣幸出演了主角石评梅先生。为了演好这个角色,我积极与编剧沟通剧本,在家对着镜子一遍又一遍练习,尝试把石先生这个角色生动形象的带到大家面前。在我看来,校史剧展演活动不仅仅是对我个人能力的一次考验,更是要让我们每一位一六一学子更加了解母校的光荣校史,传承“站出来,让祖国挑选!”的学校精神。
——高一(8)班主演 李尔丹
  
 
 
碧玉冬日年华,傲雪腊梅永开。
高一(10)班
  1935年11月,在整个华北岌岌可危之际,“北平大中学生抗日救国联合会”成立,女一中学生郭明秋当选主席。在党的领导下,北平学联在女一中校园里的一间教室,秘密策划“一二·九”爱国学生运动。以郭明秋为代表的女一中学生关心国家命运,读书不忘救国!她们如同校园里的腊梅,三时埋恨,一时傲雪凌霜,在冬日绽放! 她们在碧玉年华里叙写着属于女一中的故事……
 
【演员心语】
  当各班剧作共同组成学校光辉灿烂的校史时,我热血沸腾。透过校史剧,我看到那段光荣岁月里的生命与激情。我们仿佛穿过滚滚烟尘和赤红光亮,化身为昔日女一中的进步学子,为光明的未来燃烧薪柴。本次活动不仅让我们了解了学校的光荣历史,也让我们坚定了传承英雄校友精神的决心。
——高一(10)班主演 张毓彤
  
 
 
巨浪拍岸震响,北平学联救亡。
高一(9)班
  “东北沦丧,华北剧变;明秋学联,女中旗展! 七七国恨,血荐轩辕;国难家舛,赴身实践!”(选自《北京一六一中学赋》)
  在中国共产党的领导下,北平学联组织了轰轰烈烈的“一二·九”爱国学生运动。女一中学子怀着高度的社会责任感,在民族救亡解放运动中,经历了血与火的考验。“一二·九” 爱国学生运动激起了民众奋起救亡的信心和力量,在中国近现代史上写下了光辉的篇章。
 
【演员心语】
  演出如期而至,我用一声圆号开启了整部剧的篇章。在演出尾声,我们齐声高喊“巨浪,巨浪,不断地增长,同学们,同学们,快拿出力量,担负起天下的兴亡!”将整部剧推向最高潮,演绎出了爱国青年的一腔热血。这一刻,我们知道之前的一切努力,值了!
  全年级同学用十部剧讲述了学校历史,我们要将这部历史化作“火种之歌”,传唱给每一位161人。
——高一(9)班主演 胡沐沅
  
 
 
抵制日货革命,思想共进生活。
高一(3)班
  抗日战争时期,面对日本的疯狂侵略,我校时任校长孙祥偈积极向同学们宣传进步思想,宣传李大钊事迹,并发起“本宅不买日货”活动。女学生慕真在老师和同学的影响下,认识到了国家独立自强的重要性,决心与同学们共同革命,振兴中华。最终,她参与到了抵制日货的活动中,并劝说父亲不再售卖日货,成为了新一代的革命者。
 
【观众感悟】
  这部剧讲述了一个家庭小小的故事,更是一个时代的缩影。全剧运用多种艺术手段,情节精炼,设计巧思,牵动人心,使观众时而捧腹大笑,时而紧张期待。在演员们饱含情感地演绎下,本剧完美展现了我校进步学生独立自强、投身革命的勇气和决心。
  校史剧落幕时,我心潮澎湃,感慨剧中人物坚强不屈的精神,懂得今日美好生活的来之不易。我会像他们一样奋发向上,不负韶华。
——高一(3)班 张宁育
  
 
 
花神战胜黑暗,火种驱散鬼霾。
高一(2)班
  纸笔旁的油灯点亮了沉睡的夜晚,也照亮了她们的脸庞。女一中学生们正在为日常革命活动做准备。抗日战争最艰苦的相持阶段,在日本鬼子的奴化教育笼罩之下,女一中师生为维护民族尊严,正进行着大义凛然的斗争。他们在读书会上据理力争,化悲愤为力量;在升旗仪式上,面对日本教官和叛国主任的大放厥词,师生们用沉默与坚韧让他们出尽洋相。“花神”们向战胜黑暗一步步迈进。
 
【观众感悟】
  76年前的今天,北平的学生为了捍卫民族尊严,抛头颅、洒热血,用铮铮铁骨为华夏书写了最壮丽的诗篇。今天,我们要做的是铭记历史、缅怀先烈,用满腔的爱国热情和报国之志撑起民族的脊梁。
  一路走来,伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命,将继承和发扬先行者大无畏的精神。强国之路上有我们不畏艰辛的毅力,众志成城的力量和永不放弃的信念。
——高一(2)班 王泊岩
  
 
 
护师运动激愤,师生互助抵抗。
高一(5)班
  国民党统治时期,政府专制独裁,社会腐败黑暗,思想言论被极大地限制,人民生活在水深火热之中。
  1947年,女一中时任反动校长彭华琚害怕自己的贪污行为被揭露,先发制人将学校12位进步教师集体解聘,引起师生激愤。于是,在地下党的领导下,我校师生发起了为期两个月的“护师运动”。
 
【演员心语】
  《护师运动》的完美呈现,凝结着五班同学的心血。从寒假阅读校史资料,到学期初统筹人员分配,再到排练演出,在每一个环节大家都齐心协力、全力以赴。
  这是我第一次以演员的身份参与话剧演出,在不断打磨中我收获了诸多感悟。感谢校史剧展演活动,让这些“女一中”的仁人志士在“一六一”人的努力下被永远铭记。
——高一(5)班演员 任黛茜
  
 
 
青衿就戎装,须眉当不让。
高一(4)班
  1950年美军、南朝鲜军北上越过三八线,威胁新中国的安全。我校学子在时任校长杨滨的领导下,积极投身到抗美援朝保家卫国的浪潮中。以王舒廷为代表的72名学子投笔从戎,发扬“站出来,让祖国挑选!”的学校精神,牢记母校教导:发扬艰苦奋斗作风,继承优良革命传统。王舒廷见证了前线战士们团结互助、乐观向上的革命精神。女一中后方同学珍惜前方战士用生命捍卫的学习环境,奋发图强。
 
【主创有话说】
  作为一名导演,我亲眼目睹了每位编导都用心打磨剧本,使故事情节日渐精彩;见证了各位演员的表演从青涩到自然。排练时,同学们各抒己见,踊跃探讨;休息时,大家不厌其烦背诵台词,琢磨语气。
  在这项活动中,班里每位同学在自己擅长的领域各展风采,班级形成了巨大的凝聚力与向心力。本次活动,使大家进一步了解了学校历史,并从历史中汲取智慧,携手创造新的辉煌。
——高一(4)班导演 于沛喆
  
 
 
百年校园尘游,步梦桃李花开。
高一(6)班
  剧情发生在1950年至2019年的69年间。
  在这里,你将跟随一位名叫刘梦的同学,在她的“梦之旅”中重回那段桃李花开的岁月,认识我们的老校长——杨滨。杨滨是我校建国后的第一位校长,这位来自延安的教育家为我校的高质量发展奠定了坚实的基础。跟着刘梦,让我们一起邂逅女一中曾经的学生和她们的老师、校长,见证师生的伟大,感受学校百十年薪火相传、代代闪光的历史。
 
【演员心语】
  校史剧展演活动让我收获颇丰。我了解了不同时期的校史,还获得了上台表演的经验,提高了临场应变的能力。用舞台剧的方式展现校史,既让我们能更直观地感受其中的教育意义,又让我们在舞台实践中收获成长。通过这次活动,我也感受到了班级的团结,不管是台上演员还是幕后人员,大家都齐心协力,配合默契。
——高一(6)班主演 张乐阳
  
 
 
薪火累世相传,皆唱火种之歌。
高一(1)班
  在一六一中学的历史上,一代代教师春风化雨,杏坛传道,教授出一代代优秀的学子。我校校歌《火种之歌》的作者之一常世英老师就是其中的杰出代表。高中毕业的她,放弃上大学的机会留校任教,“站出来,让祖国挑选!”在她的执教生涯中,艰难险阻没有击倒她,疾病侵袭没有打败她,她用崇高的信仰谱写了一曲人民教师的赞歌。
 
【主创有话说】
  常世英老师是我校具有代表性的优秀教师。她一生中三上讲台、诲人不倦,用实际行动诠释着“火种精神”。
  在创作和排练过程中,我们始终坚持将常世英老师当做一个有血有肉的普通人去演绎,而越是如此,越能感受到常老师高尚的品质、虔诚的信仰和崇高的精神。最后,我们呈现出了一台高水平校史剧。通过这次宝贵的体验,我们决心将老师的可贵品质传承下去,并在学校精神的引领下继往开来。
——高一(1)班编剧、导演 刘冯博
  
 
 
  读人类之历史,我们能从中汲取文明的养料,获得智慧的力量;
  读一国之历史,我们能从中感悟社会的规律,探寻民族的脊梁;
  读一校之历史,我们能系个人之命运于时代之洪流,在传承和发扬学校精神中书写新的荣光!
  我校之历史,迄今已逾百年。百十年中,有李大钊、孙祥偈等火种点燃者,有以郭明秋为代表的爱国学生,也有杨滨、常世英等诲人不倦之师。他们和一代代我校师生共同谱写了我校伟大壮丽的百十年历史。我们必将承先辈之精神,创造吾辈之未来!
  本次校史剧的展演取得了巨大成功。十个班级,十个剧本,充分展现了北京一六一中学这所百年名校的历史和风貌。感谢大力支持本次展演活动的校领导和老师,以及全体高一年级班主任和后勤、电教组老师。
 
撰稿:赵佳音 高永洁

 
 
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